Nuestra Propuesta Educativa promueve el desarrollo integral de los estudiantes mediante metodologías innovadoras, acompañamiento permanente y estrategias pedagógicas enfocadas en la creatividad, la inclusión y el aprendizaje significativo.
Nuestra Visión Institucional reconoce el reto relevante que plantea el mundo actual y la Propuesta Pedagógica Cervantina entiende que las nuevas generaciones de estudiantes deben participar en el diseño de un futuro amigable y sostenible.
La orientación del Currículo Académico con el Enfoque STEM, como herramienta, busca que los estudiantes y educadores se formen en competencias cooperativo-participativas que les permitan desenvolverse en un mundo que cambia y exige creatividad e innovación en la frontera de la historia.
En la búsqueda constante de la excelencia académica, el desarrollo metodológico se fundamenta en acciones que favorecen el proceso enseñanza-aprendizaje, con herramientas que permiten crear una estrecha relación entre contenido y estudiante.
En el aula de clase se promueve un ambiente apropiado para el aprendizaje donde se resalta el trabajo en equipo, las propuestas de solución a los retos planteados, el diálogo constructivo y pedagógico, brindando la oportunidad de entender el entorno y aportar a la construcción de un futuro sostenible.
El Liceo de Cervantes ofrece el servicio de Orientación Escolar a estudiantes y padres de familia como acompañamiento en el proceso de formación integral. Igualmente, asesora a los padres de familia en su rol de primeros y principales educadores.
El Liceo de Cervantes, como Institución Educativa Privada, cuenta con una Política de Inclusión Educativa, centrada en los procesos internos Institucionales, teniendo en cuenta la norma del MEN, según el Decreto 1421 del 2017.
Busca promover la construcción de una Escuela Inclusiva que propenda por el desarrollo integral de los estudiantes, independientemente de sus Necesidades Educativas Especiales.
